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手术室新入护士规培方法改进
发布时间:2013-08-06 来源: 作者: 点击数:

手术室为了切实落实护理部年初制订三大“生命工程”之一的“能力建设”,科室从高危人群(低年资护士、新入护士)入手,认真总结了近几年新入同志规培的经验与教训,结合卫生部2009年9月18日实施的《医院手术部(室)管理规范》中“手术室护士应当接受岗位培训并定期接受手术室护理知识与技术的再培训”等相关要求,在护理部主任和各位护理质控老师的指导、帮助下,制定了比较完整且有可行性的规培方案并组织实施。分四部分进行:
   (一)  岗前培训:8月16日—8月21日在远程教学室对手术室新入6名规培护士加上2010年4月和6月新入5名护士进行了为期6天的集中规培,时间为7:50-12:30   14:30-18:00;内容:手术室护士执业素质与品位;手术室常用消毒灭菌方法;卫生部规定手术室管理规范、手术室安全核查制度、内镜管理规范;手术室规章制度;手术室护理风险及预防;手术室的安全管理;手术室的职业防护;《医疗事故条例》及《侵权法》中与手术室相关的内容;术前、术后访视流程;器械的清洗、打包及无菌包,特殊感染手术的处理、医疗废弃物管理,手术室基本操作(正确认识各种普通器械、缝针等)、再次示范洗手、刷手、穿手术衣、戴无菌手套、铺无菌桌及管理等,护士长提前定出计划,请护理部主任和质量控制的老师审核后,并组织实施。通过老师精心准备,学生认真听课。
   (二)  检查考试阶段:8月25日7:30—8:30对岗前培训内容进行考试,考试非常严格、罗莉护士长、教学组长王哲隽全程监考,确保了成绩的真实性,更重要的让他们一开始就养成诚实、严谨的工作作风。成绩均在90分以上。
   (三)  公共知识继续学习阶段:8月23日开始按照制订的公共知识部分培训计划,分别由中年资和低年资中高年为讲课老师,高年资老师作为指导老师,这样既规范了规培护士、又锻炼了中、低年资,也充分发挥高年资老师能力如:手术床、无影灯的使用、超声刀的使用、电刀、负极板、电刀笔的使用等等由指定的老师集中讲课和操作示范,每项操作结束一周后进行考试考核;
   (四)  各专科手术配合阶段:制定了各专科组规培理论要求、具体配合的手术名称。由专科组长负责,按照计划完成规定项目,每周检查读书笔记和计划完成情况,学生写心得,老师给予评价;
   (五)  考核原则:采取双向考核,规培生理论考试30%、操作考试30%、读书笔记25%、缺陷考核、工作态度等25%、计划完成情况以100分值计算,1年或2年后作为评选优秀规培生和作为去或留的依据;老师的考核:从学生掌握知识10%、资料准备10%、讲课质量10%、老师主观评价努力程度50%、护士长评价10%、同行评价10%,作为评选优秀带教老师的依据。采取标准老师、学生每人1份,考核标准掌握后人人签字。
    总之:我们的目的:通过各种严格、规范培训,让新同志从入科的第一天开始,就知晓手术室工作性质、风险、压力、护士应具备的素质、能力,各种规章制度、工作要求及质量标准。以及如何做才能更好更快提高能力,规避各种医疗护理风险,保障病人安全。

 

 

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